Engagé aux côtés de Médecins sans frontières, le musée national de l’histoire de l’immigration a présenté fin 2021 leur exposition 36 jours 36 nuits visant à mettre en lumière l’engagement de l’association pour l’accueil et la protection de mineurs non accompagnés. Au-delà des parcours individuels, il s’agit de raconter l’histoire collective de ces jeunes.
Entretien avec Laure Coudret-Laut, directrice de l'agence Erasmus+ France / Éducation Formation, et Annabel Vuillier-Cools, conseillère technique en charge de la culture à l’agence Erasmus+. Le programme Erasmus+ vient de fêter ses 35 années. Quelles sont les évolutions récentes des programmes en matière d’aires géographiques et de publics concernés, et pourquoi ces développements ? Pourquoi ces mobilités des jeunes contribuent-elles à construire un esprit européen démocratique ? La place de la France est-elle au rendez-vous sur l’ensemble des mobilités des jeunes européens et en termes d’impulsion du programme Erasmus+ ?
Une sélection précise et représentative de 23 encres de la collection personnelle de Selçuk vient enrichir la collection de presse et d'illustrations du Musée national de l’histoire de l’immigration.
L’étude des représentations médiatiques des jeunes demandeurs d’asile arrivés au Canada à la suite d’un passage irrégulier de la frontière canado-américaine entre 2017 et 2018 révèle leur construction stéréotypée. Les demandeurs d’asile sont principalement présentés par les journaux québécois et canadiens comme des victimes, dont les histoires insistent sur les perceptions positives de leur accueil dans le pays. Ce faisant, ces médias contribuent à la perpétuation du mythe national du Canada en tant que pays prônant les droits de la personne et offrant une vie meilleure.
Plusieurs études montrent que la réussite et la persévérance scolaire des jeunes canadiens d’origine immigrante sont globalement comparables à celle de leurs pairs dont les parents sont canadiens de naissance, un phénomène plutôt exceptionnel par rapport à ce qui est observé à l’échelle internationale. Pourtant, ce portrait général occulte des disparités importantes entre les groupes ethniques, que les chercheurs associent à la discrimination systémique. Entre autres, la situation est moins favorable, voire défavorable, dans le cas des minorités ethniques dites racisées, particulièrement les communautés noires.
Le portrait statistique des jeunes immigrants ayant obtenu le statut de résident permanent permet de mieux comprendre les étapes de leur parcours au Québec. Prenant en compte leur situation pré-migratoire et à l’arrivée, notamment en matière de formation, d’emploi, de réseau d’information et de soutien ou de choix de la région d’établissement, l’étude mobilise une comparaison avec les migrants plus âgés à partir des données de l’enquête ECINA. Parmi ses résultats, elle révèle une légèrement meilleure insertion professionnelle des plus jeunes et le rôle déterminant des études dans leur projet migratoire.
Le Québec et le Canada constituent des destinations de migration de plus en plus privilégiées par la jeunesse urbaine et éduquée du Maroc. Si ces migrations résultent de politiques d’immigration utilitaristes et sélectives de la part du pays de destination, on constate que, dans la société d’émigration, le départ est davantage mû par un désir de reproduction ou d’ascension sociale. Cette enquête menée auprès de jeunes migrant·e·s marocain·e·s au Québec permet de remettre en question le substrat économique des politiques d’immigration québécoises et canadiennes et de la sociologie des migrations.
Les enquêtes statistiques au Canada et ailleurs montrent que les réfugiés sont souvent affectés de manière disproportionnée par le chômage et le sous-emploi, en particulier lors des premières années qui suivent leur arrivée dans leur pays d’accueil. La comparaison des politiques de soutien à l’emploi des jeunes réfugiés dans trois pays ayant un système fédéral, le Canada, l’Australie et la Belgique, s’appuie sur les statistiques disponibles. Elle permet notamment d’identifier les niveaux de gouvernement impliqués dans ces politiques publiques et de mieux comprendre les défis liés à leur mise en œuvre.