Éducation aux médias - traitement médiatique de l'immigration
Une immersion dans les coulisses de l’actualité pour mieux comprendre l’information. À travers l’analyse d’archives de presse, les élèves découvrent les mécanismes de fabrication de l’actualité, interrogent les choix éditoriaux et prennent conscience de l’influence des médias sur la perception des événements et des enjeux de société.
Credit
Cyril Zannettacci © Palais de la Porte Dorée
L’atelier propose aux élèves de découvrir comment se fabrique l’information et comment les médias racontent, ou transforment, les événements qui marquent la société française. À partir de unes et d’articles issus des archives du Musée, les élèves comparent, analysent et explorent la manière dont les médias construisent leurs récits et leurs images. Les participants voient comment les représentations médiatiques peuvent influencer l’opinion, renforcer ou déconstruire des stéréotypes, et pourquoi certains choix éditoriaux comptent autant.
© Association Respect
Grâce à des échanges dynamiques, les participants découvrent les notions essentielles de l’éducation : liberté de la presse et liberté d’expression, différence entre information et opinion, pluralisme et ligne éditoriale, déontologie journalistique.
Un atelier interactif, idéal pour affûter l’esprit critique, comprendre le rôle des médias aujourd’hui et les accompagner vers une citoyenneté plus éclairée.
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